一、课程基本信息
课程代码：3150340011023 | 课程名称：植物生物学实验 |
开课院系：生命科学学院 | 授课对象：生物科学类专业本科生 |
课程学分：1.5 | 课程学时：48 |
授课教师：（负责人） | 汪小凡 | 邮箱：wangxf@whu.edu.cn |
授课教师：（团队成员） | 刘星 | 邮箱：liuxing256@sina.com |
授课教师：（团队成员） | 龚燕兵 | 邮箱：ybgong@whu.edu.cn |
授课教师：（团队成员） | 王坤 | 邮箱：wangk05@whu.edu.cn |
授课教师：（团队成员） | 杜巍 | 邮箱：wdu@whu.edu.cn |
授课教师：（团队成员） | 袁婷婷 | 邮箱：yuantingting@whu.edu.cn |
二、课程简介（500字以内）
植物生物学是一门实践性很强的课程，植物生物学实验主要是使学生在动手能力方面得到强化锻炼和提高，通过实验加强对植物学理论知识的消化和理解。掌握并理解研究植物细胞、植物形态、器官发生与发育、植物类群的特征及植物鉴定等的主要方法和手段，为今后植物学的学习和研究打下良好的实验基础。
植物生物学实验是高等院校生物学类专业学习的主要专业基础课之一。实验设计分为基本技能实验、观察验证实验、设计性实验和综合型实验四种类型。基本技能实验侧重培养学生基本实验技能，如显微镜的使用，徒手切片等；观察验证实验侧重培养学生理论和实践相结合的能力；设计性实验侧重培养学生的自主科研能力，通过观察发现问题并解决问题，并由此实现严格的科研训练；综合性实验是综合运用所学的知识进行问题的总结和分析，它侧重培养学生的综合研究能力。
课程内容与学时分配
课程内容 | 学时 |
植物形态多样性：校园植物观察及形态术语讲解 | 3 |
细胞：植物细胞的基本结构，植物细胞代谢产物的主要类型，临时装片和染色的方法 | 3 |
光合作用：叶绿体色素的提取和分离，光合作用强度测定，酚红呈色反映法，淀粉变色法 | 3 |
有丝分裂与减数分裂：有丝分裂与减数分裂各个时期细胞特征，根尖临时装片压制、染色与染色体观察 | 3 |
裸子植物与被子植物类群：裸子植物和被子植物常见类群的识别，被子植物花的解剖 | 6 |
植物组织（1）：薄壁组织、厚角组织、保护组织的观察 | 3 |
植物组织（2）：机械组织、输导组织、分泌组织的观察 | 3 |
根：植物根的形态与结构观察 | 3 |
茎：植物茎的形态与结构观察 | 3 |
自选实验：学生通过观察自然，发现问题，查询文献并进行课题的设计与研究 | 6 |
叶：叶的形态结构与生态类型 | 3 |
胚和种子的发育：植物胚的发育装片观察及种子活力检测 | 3 |
真菌和藻类：代表性真菌及藻类类群的观察 | 3 |
苔藓和蕨类植物：校园苔藓和蕨类植物观察 | 3 |
三、课程成绩评定
1. 实验报告：60%
2. 期末成绩：30%
3. 开放实验:10%
四、教材及参考书
1. 教材
《植物生物学实验》 汪小凡，杨继. 高等教育出版社，2006.
2. 参考书
《Laboratory Manual of Botany》：Vodopich D, Moore R, Wm C Brown Publishers, 1999。
《珞珈山植物原色图谱》：汪小凡, 黄双全, 高等教育出版社,2012。
