1．名称： 科学研究训练 Scientific Research Training（2学分）
2． 课程简介： 通过本课程训练，培养学生初步建立创新意识，能初步掌握相关文献的查阅、提出问题并能利用所学专业知识与实验技能设计实验、能寻找利用新的实验仪器与手段解决问题和公开科学报告和论文撰写提交的综合能力，养成良好的实验习惯、实验室文化素养和科学研究的协作精神。
3. 成绩考评、考察：
（一）生命科学研究方法与科学道德问题 0~15分 依课堂作业及出勤考核。
（二）科研素质 0~10分 由指导教师根据实验室出勤（不低于72小时）、清洁卫生、实验室规章的执行等情况综合评定
（三）课题实施情况 0~20分 指导教师依据研究工作表现综合评定。
（四）课题完成情况 0~25分 指导教师依据课题完成结果综合评定。
（五）论文 0~25分 由“本科生科学研究训练指导小组”评定。按排名依次递减（级差2分），答辩及公开报告者酌情加1~3分。
（六）课题完成后实验室善后工作 0~5分 由指导教师依据课题完成后是否依据实验室规定按要求完成移交工作评定。
4．指定教材：
5．参考书目： [1] 《科学：什么是科学？》上海三联书店，汉斯.波塞尔著，李文潮译，2002年。 [2] 很多网络相关文献，如：Advice on Research and Writing（http://www-2.cs.cmu.edu/afs/cs.cmu.edu/user/mleone/web/how-to.html）
